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                自尊自爱 共同成长

                ——青岛一中心理科普之正视青春期性问题

                  为帮助学生解决心ω理困惑、提升心理素养,4月19日,青岛一中心理教研组组织学生在学术报告厅观看了心理科普影片《正视青春期性问题》。此次活动也是青岛一中2021心理健康节的系列活动之一。

                  影片以学生熟※悉的青春故事为主线,呈现了高中生在异性相处过程中可能会出现的情况,让学生在感同身受中理解青春期阶段可能会出现的性困惑、性焦虑和性迷茫,并从专业科学角度为学生、家长和教师提出了建议。通过观看影片,引导学生接纳青春期阶段萌发的性意识,并理性对待对异性的好奇心,区分爱慕与“爱情”,了解责任与担当。影片同时指出,家长和教师要及时发现孩子心理和情绪变化,然后和孩子心平气和地沟通交流,倾听孩子在学习和生活上遇到的困难,然后帮助孩子解决问题,做孩子可以依靠的肩膀。

                  青少年具有积极向上、敏感、可塑性强的特点,帮助学生树立正确的价值观和正确的生活态度,选择健康的生活方式,是教师和家长共同的责任。青岛一中将继续完善心理健康教育工作,护航学生心理发展,为学生身心的和谐发展助力。

                  撰稿:张鑫

                  附学生感想:

                  短片中一个个血的案例无不给了我们极大的震撼以及深刻的警醒。处在青春期的我们,既面临着成长带来的生理问题,也有因环境改变而萦绕我们的心理问题,我们在面临这些成长问题时,既要学会正确处理,冷静应对,又应及时与家长、老师沟通,以合理、恰当的方式解决问题。短片亦对高中生的学习生活进行了一些指导,为我们之后可能面临的问题提供了新的解决方案。——高一11班 史一鸣

                  在如今的时代仍有许多家长老师谈性色变,但我们应正视和重视青春期性问题,正值青春期的我们,不免会面对性困惑、性焦虑、性迷茫的问题。所以,面对性问题,内心情感压力,正确对待异性关系,学生要树立正确性价值观,以积极、阳光、乐观的心态去正确安全地度过青春期,书写出属于自己的大好』青春年华!——高一11班 姜浚哲

                  青春期是每个人由稚嫩走向成熟的重要时期,在人格塑造方面起着极其重要的作用,身处青春期的我们,应重视青春期中的种种行为表现,正确对待与处理青春期中的重要困扰。青春期短片主要介绍了如何看待异性,怎样和父母正确沟通等问题,为青少年日常困扰寻求到了一条健康的道路。在目前的阶段,我们还不能清楚地解释“爱情”的含义,不能够承担起“爱情”所赋予的责任,我们应该把这份对异性的好奇转化为同学/朋友间的互帮互助。正视青春期从你我做起,让我们共同营造纯净、向上的成长环境,向着阳光努力成长吧!——高一12班 刘雅祺

                  在我们这@个身体尚未成熟的时期,往往会对内心深处的信号做出错误的判断,譬如微电影中早恋的男女同学一样,误把欣赏当作真正的“爱”,最终的结果是成绩的下ξ 降,生活的迷茫。即使因为身体的生理作用而对异性产生好感,是自然的,但凡事都有度,人有情感,物能成事,而只有控制自我感情且成就一番事业的人,才能称为“人物”。青春期是心理的定型期,只有学会控制感情,在对他与我负责的情况下,才为青春期的正解。——高一12班 陈彦泽

                  时常听人说“我们要欣赏自己”,那么,我们也应当欣赏自己的身体,自己的性征,进而我们更应该欣赏和谐的两性关系,欣赏异性之间的不同。如果每个人都如此认为,那么性教育便不会缺失,许多悲惨的案例也就不会发生。所幸,随着大家思想的进步,性教育已被逐渐搬上台面,许多人早已不谈“性”色变。我万分期望未来的性教育在每一个适龄青少年的成长中都为他们挪去一条弯路,未来的少男少女们能在青春中纵享友情的天空。——高一12班 孙中淼





                【发布时间:2021-04-21】